![İLÇEMİZ İMAM HATİP LİSESİNDE İSTANBUL TİYATRO BALANS EKİBİNİN ''LAFINI BALLA KESTİM'' TİYATRO OYUNU SAHNELENDİ İLÇEMİZ İMAM HATİP LİSESİNDE İSTANBUL TİYATRO BALANS EKİBİNİN ''LAFINI BALLA KESTİM'' TİYATRO OYUNU SAHNELENDİ](https://altinozu.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_03/14130228_2.jpg)
İLÇEMİZ İMAM HATİP LİSESİNDE İSTANBUL TİYATRO BALANS EKİBİNİN ''LAFINI BALLA KESTİM'' TİYATRO OYUNU SAHNELENDİ
![6. - 10. sorularda numaralanmış cümlelerin veya sözlerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. 6. 1. İletişimin iki yönlü bir olay olduğunu unutan kişiler, sadece konuşmak isterler. II. Oysa ... 6. - 10. sorularda numaralanmış cümlelerin veya sözlerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. 6. 1. İletişimin iki yönlü bir olay olduğunu unutan kişiler, sadece konuşmak isterler. II. Oysa ...](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211014172700563995-3552826.jpg)
6. - 10. sorularda numaralanmış cümlelerin veya sözlerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. 6. 1. İletişimin iki yönlü bir olay olduğunu unutan kişiler, sadece konuşmak isterler. II. Oysa ...
![10. Aşağıdakilerden hangisi "konuşanı ve dinleyeni yüceltme bildiren bir ilişki söz/kalıp sözdür? a) Hoşça kal. b) Alacağın olsun. c) Her şey olacağına varır. d) Görüşmek üzere. e) Sözünü balla kestim. - Kunduz 10. Aşağıdakilerden hangisi "konuşanı ve dinleyeni yüceltme bildiren bir ilişki söz/kalıp sözdür? a) Hoşça kal. b) Alacağın olsun. c) Her şey olacağına varır. d) Görüşmek üzere. e) Sözünü balla kestim. - Kunduz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221231204925724711-5236431.jpeg?h=512)